|
|
 Пожалуй, нет в нашей стране человека, которого не коснулись бы события той далекой войны, поэтому эта память особо свята для нашего народа. С целью сохранения исторической памяти, при поддержке Госкорпорации «Росатом», АО «Концерн Росэнергоатом», филиалов Концерна – действующих и строящихся атомных станций, администраций муниципальных образований расположения атомных станций России, объявлены акции и конкурсы.
Жителям города предлагается принять участие в проекте «Фронтовые письма атомных городов». Если в Вашей семье хранится как реликвия письмо с фронта Вашего родственника или знакомого, Вы можете увековечить память о нем, предоставив следующую информацию:
1. Текст/тексты фронтовых писем, хранящихся в семьях участников проекта;
2. Скан/фото подлинников представленных писем, фото авторов (по возможности).
3. Информацию о
...
Читать дальше »
|
 К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 5–11-х классов общеобразовательных организаций.
В конкурсных сочинениях участникам предлагается рассмотреть один из вопросов, связанных с сохранением и увековечением памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 годов (ВОВ):
• отражение событий ВОВ в истории субъекта, города или населённого пункта Российской Федерации;
• история создания мемориала или музея ВОВ;
• ВОВ в истории семьи участника конкурса;
• биографии участников бо
...
Читать дальше »
|
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал результаты выборочного анализа итоговых сочинений 2018/2019 учебного года и методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению.
Подготовку к сочинению рекомендуется начинать с 5 класса основной школы, развивая у школьников умения определять понятия, устанавливать аналогии, строить логическое рассуждение и делать выводы, осознанно использовать речевые средства, навыки устной и письменной речи. Начинать подготовку рекомендуется с многостороннего анализа готовых художественных и публицистических текстов.
В процессе подготовки к сочинению школьники должны научиться сравнивать и выстраивать в единый смысловой ряд события и героев произведений разных авторов и эпох в соответствии с задачей конкретного сочинения, строить логическое рассуждение и делать выводы. Для этого учащийся должен научиться составлять план и следовать ему в процессе создания текста сочинения, формулиров
...
Читать дальше »
|
(организация работы дошкольных учреждений города Курчатова на 2019-2020 учебный год)
В Указе Президента РФ №204 от 07.05. 2018 года четко обозначены задачи обновления современного образования ,где воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности является одним из приоритетных направлений образования.
 Каждое ДОУ, ступившее на путь развития в своей деятельности осуществляет прежде всего линию гуманизации и дифференциации ( во имя ребенка, для ребенка), учитывает интересы, потребности самих детей .При этом необходимы и новые подходы к управлению ДОУ, они становятся движущей силой, которая может перевести ДОУ из функционирующего в развивающееся. Задача руководителей ДОУ
...
Читать дальше »
|
 30 августа 2019 года на связь с центральной площадкой VI Общероссийского родительского собрания в Санкт-Петербурге выйдут представители родительской общественности всех регионов нашей страны. В режиме прямого диалога Ольга Васильева ответит на актуальные вопросы, касающиеся отечественной системы общего образования.
Благодаря онлайн-трансляции следить за мероприятием можно будет из любой точки страны и мира. Трансляция начнётся в 11:00 по московскому времени на сайте Минпросвещения России.
В режиме диалога Ольга Юрьевна Васильева ответит на актуальные и волнующие родительскую общественность вопросы, касающиеся отечественной системы образования.
Вопросы Министру в ходе VI Общероссийского родительского собрания будут поступать как от участников прямых телемостов из регионов, так и от пользователей
...
Читать дальше »
|
|
|
