|
|
Министр просвещения РФ О.Ю. Васильева объявила пять направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год
- Отцы и дети
- Мечта и реальность
- Месть и великодушие
- Искусство и ремесло
- Доброта и жестокость
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Комментарий к открытым тематическим направлениям 2018/19 учебного года, подгото
...
Читать дальше »
|
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте для общественно-профессионального обсуждения проекты демоверсий перспективных контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) по семи предметам: «Обществознание», «История», «Физика», «Химия», «Биология», «География» и «Информатика».
Российские школы с 2011 года постепенно переходят на работу по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. В 2020 году сдавать ОГЭ предстоит выпускникам 9 классов, которые с 5 по 9 класс обучались на основе ФГОС, а в 2022 году им предстоит сдавать единый государственный экзамен (ЕГЭ). Это потребует внесения корректив в экзаменационные модели ОГЭ и ЕГЭ.
В 2018 году ФИПИ начал разработку перспективных материал
...
Читать дальше »
|
30 сентября 2018 в 10.00 на базе МБОУ "Лицей №3" города Курчатова будет проводиться турнир имени М.В. Ломоносова. Организатором проведения Турнира в Курчатове является МКУ "Центр развития образования".
Турнир имени М.В. Ломоносова — ежегодное многопредметное соревнование по математике, физике, астрономии и наукам о Земле, химии, биологии, истории, лингвистике, литературе. Цель Турнира — дать участникам материал для размышлений и подтолкнуть интересующихся к серьёзным занятиям. Задания ориентированы на учащихся 6–11 классов. Задания по всем предметам выполняются письменно.
Турнир проводится ежегодно, начиная с 1978 года. В настоящее время в соответствии с действующим Положением его организаторами являются Московский центр непрерывного математического образования, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Мос
...
Читать дальше »
|
Патриотизм в сегодняшнем дошкольном образовательном учреждении-это воспитание в ребенке нравственных качеств, из которых впоследствии вырастет чувство ответственности, любви, интереса к стране, трудолюбие. Это ощущение принадлежности к своей земле, своему народу, чувство и сознание собственной востребованности и незаменимости в этой стране.
В дошкольный период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Образные выражения «Родине -матери»,» «преданность Отчизне» свидетельствуют о том, что истоки патриотических чувств, высоких человеческих эмоций лежат а переживаниях раннего детства.
Воспитание патриотизма у дошкольников означает воспитание любви и привязанности к малой
...
Читать дальше »
|
Лето! Самое любимое и благодатное время года . Теплое солнышко , летний дождик, зеленые поляны и россыпи цветов- все это летние подарки для детей. Многие дошкольники уезжают с родителями к морю, в деревню, на дачу, а в детских садах продолжается разнообразная интересная работа.
Основной целью коллективов дошкольных учреждений в летнее время является общее оздоровление , укрепление и закаливание детского организма .Для успешной работы с детьми летом педагоги составили подробный план работы, который помогает создать максимально эффективные условия жизнедеятельности, способствующие гармоничному развитию детей ,их познавательной активности. Продуманы следующие основные задачи организации работы в летний период с дошкольниками:
1.Проведение разнообразных оздоровительных и закаливающих мероприятий с детьми, максималь
...
Читать дальше »
|
|
|
